Модуль 11. Рефлексія

Успішний старт відбувся!
Є надія на успішне приземлення!

Бажаю всім успіху !!!

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме , уміння розумно поставити запитання, сприятливе середовище у класній кімнаті та стратегії впровадження проектів, успішне спілкування у групі.

Модуль 9.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - адаптуватися учням, розвинути навички самоспрямованості, бути активним у власному навчанні.

Модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок; будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття.

Модуль 7. Рефлексія

 Для ефективного використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів спочатку треба проаналізувати сильні і слабкі сторони змісту та навчальних цілей. Створила учнівський блог і думаю, що він став початком у великій роботі.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:
електронна пошта, чати, миттєві повідомлення, передавання голосу через Інтернет дозволяють учням спілкуватися з партнерами з різних країн світу через Інтернет;
блоґи, вікі та онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати в проектах завдяки тому, що учні діляться своїми роботами та коментують роботи інших в режимі онлайн.
З'явилась надія на успіше проходження курсів

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме для проведення досліджень, ефективного пошуку корисних відомостей та даних в Інтернеті.

Модуль 4. Рефлексія

Ще раз обговорили основні запитання та приклади завдань, але вже з іншою колежанкою; ввела деякі уточнення. Переглянули різні види оцінювання, знову попрацювали в малих групах та розпочали й завершили роботу над презентацією. Загалом для мене цей день - день роботи в різних варіантах груп, обговорення та уточнення всього підготовленого матеріалу.

Модуль 3. Рефлексія

Сподобалось обговорення обраних тем, отримала кілька доречних уточнень, настанов та розібралась із навчальними цілями, основними запитаннями.

Модуль 2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме для керівника проекту, учнів, батьків.

Модуль 1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені сформувати цілі мого навчання на цьому тренінгу, а саме - познайомитись з ресурсами програми, які допоможуть мені підвищити професійний рівень, ознайомитися з соціальними сервісами з метою активного спілкування, вдосконалити навички розробки навчального проекту.
Мій блог - це моя маленька перемога! Вперше створивши власний блог маю надію використовувати цей ресурс в професійній діяльності.